Über all dem schwebt das altbekannte Problem der maroden Schulgebäude. Nur etwa ein Viertel der Lehrkräfte, die Antworten zu der Umfrage zurückschickten, beschreibt den Zustand ihres Schulgebäudes als gut oder sehr gut. Dem gegenüber stehen rund 65 Prozent, die nach eigener Aussage in einem mittelmäßigen oder maroden Schulgebäude unterrichten müssen. Externer Inhalt Externen Inhalt von